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コンピューターミュージック講座

授業に活用できる コンピューターミュージック講座

.......................................　講座一覧　 .......................................


	コンピュータミュージックを　はじめましょう


	ミュージックプロ基本講座


	コンピュータを音楽の授業に　活かしましょう


	ホームページ作成講座


	学校用シンセサイザー　 SDX3000講座


	MIDIの基礎知識とコンピューターミュージックについて


	総合活用講座


	学校用らくらく作曲名人活用講座

.......................................　講座内容　.......................................

コンピュータミュージックをはじめましょう

身近にコンピュータミュージックに詳しい人がいないと、何から始めていいのか？何ができるのか？...という疑問や不安は必ず出てきますよね。そんな疑問にお答えし、不安を解消する、コンピュータミュージックが初めての先生方を対象とした講座です。

◆不安解消編

■	コンピュータを使って音楽授業をするメリットは？
■	教材作りに時間がかかってしまうのでは...？
■	コンピュータミュージックを使った授業にはどんなものがあるの？

◆セッティング編

■STEP1	コンピュータミュージックを始める準備をしましょう
■STEP2	接続をしましょう
■STEP3	コンピュータに音楽用ソフトをセットしましょう
■STEP4	音が鳴るようにセットしてみましょう

コンピュータを音楽の授業に活かしましょう

基本的な操作で教材をつくり、それを授業の中で活用しましょう。操作が簡単なので、そのまま授業で活用することができます。各活用例の「発展」を参考に、先生方のアイデアを活かしてさらに
楽しい音楽の授業にして下さい。

　◆活用例１鑑賞教材での活用「ピアノ五重奏ます」
　◆活用例２...coming soon !

学校用シンセサイザー SDX3000講座

学校用シンセサイザー SDX3000 (YAMAHA)を使えば、1台で教材・作品作りはもちろん、コンピュータとの音楽のやりとりがフロッピーディスク1枚でできます。この講座ではSDX3000の基本操作を中心に、コンピュータとの互換性についても解説しています。

◆基本操作編　

■ SDX3000って何ができるの？
■STEP1	カーソルの移動とボタンの操作
■STEP2	音色選びとフロッピーディスクの読み込み
■STEP3	ソングの再生
■STEP4	ソングの録音と保存
■STEP5	自動伴奏をつけよう…スタイルの入力
■STEP6	自動伴奏をつけよう…コードの入力
■STEP7	ソングのいろいろな保存方法

◆ちょっと便利な機能編

■	フロッピーディスクの初期化
■	鍵盤の移調
■	ソング全体を移調する
■	パートごとの音量調節
■	ソングの消去
■	ひとつのトラックを消去する
■	ソング名の入力
■	チェーンプレイ
■	謎の[シフト]ボタン

◆トラブル編

■	鍵盤弾くと、どの音色でもビブラートがかかってしまう！
■	メトロノームが設定したテンポで鳴らない！
■	液晶画面が見にくい！
■	パターントラックにスタイルを入力してもドラムしか鳴らない！
■	SDX3000で作ったデータが他のMIDI機器(HELLO!MUSIC!for EDUCATION、SE4000など)で読み込めない！
■	他のMIDI機器で再生するとスタイルトラックに入力したパターンが鳴らない！
■	他のMIDI機器で再生するとSDX3000で設定したのとちがう音色で鳴ってしまう！

ミュージックプロ基本講座　

◆基本操作編

■STEP1　ソフトの起動と終了
■STEP2　MIDIポートの設定
■STEP3　五線の準備
■STEP4　楽譜の入力
■STEP5　編集作業 coming soon !
■STEP6　曲の再生 coming soon !
■STEP7　自動伴奏をつける coming soon !
■STEP8　楽譜の印刷 coming soon !
■STEP9　データの保存・読み込み coming soon !

◆中・上級編

■STEP1　　音部記号を変更する

■STEP2　　あるパートだけをミュートする

■STEP3　　右クリックメニューを活用しよう

■STEP4　　キーボードを使って音楽記号を選択する(ショートカットキー)

■STEP5　　GMの基本音色(128音色)以外の音を選ぼう

■STEP6　　リズムパートやドラムパートを入力しよう

■STEP7　　MIDIボリュームで音量バランスを取る方法

■STEP8　　パートごとにステレオの左右の定位を変更する方法

■STEP9　　パートの上下の幅を設定する

■STEP10 　コードネームや歌詞の文字の大きさを変更する

■STEP11 　リズムパターン名や音色名などを楽譜に印刷しない

■STEP12 　パート名を入力

■STEP13 　オリジナルのリズムパターンを作る

■STEP14　自動伴奏を音符に展開してから細かい修正をする

■STEP15 　リズムパターンの音量調節について

ホームページ作成講座

ホームページを作成できるようになれば、いろいろな情報や作品を公開でき、コンピュータ活用の幅が広がります。この講座では基本的な作成手順と、MIDPLUG for XG (YAMAHA)を使った「音楽の流れるホームページ作り」を解説します。

◆STEP1	曲のファイルを用意しよう
◆STEP2	ホームページ用のテキスト(文書)を作ろう
◆STEP3	作成した文書をホームページのサーバーに送ろう
■MIDPLUGって何？
■ 音楽の流れるホームページの例

MIDIの基礎知識とコンピューターミュージックについて

◆MIDIの基礎知識

■	MIDIとは
■	MIDI制定の時代背景
■	MIDIの能力
■	MIDIの約束事
■	MIDIデータの中身
■	MIDIの特長
■	MIDI機器の種類

◆コンピューターミュージックについて

■	コンピューターミュージック(DTM)の誕生
■	コンピューターミュージックの仕組み
■	音楽ソフトの種類
■	コンピューターミュージックの特長
■	MIDI、コンピューターミュージックはこんなところで使われている

学校用らくらく作曲名人活用講座

◆学校用らくらく作曲名人でできること

◆必要な機材と接続

■	パッケージ以外に必要なもの
■	付属ソフト
■	接続と準備
■	デモソングについて

◆起動と終了

■	起動の手順
■	終了の手順
■	MIDIポートの設定
■	ヘルプについて

◆画面表示と切り換え方法

■	ステージ画面の構成
■	画面の切り換え方法

◆デモ曲を再生してみよう

◆マウスを使って入力してみよう

(1)	入力の準備
(2)	調号の入力
(3)	音符、休符の入力
(4)	音楽記号の入力
(5)	ドラムパートの入力

◆キーボードを使って入力してみよう

(1)	キーボードの接続
(2)	録音の準備
(3)	録音をスタート/ストップする

◆歌声録音で入力してみよう

(1)	録音の準備
(2)	録音待機状態に入る
(3)	録音をスタート/ストップする

◆自動伴奏を付けてみよう

(1)	スタイルを選ぶ
(2)	アレンジ画面を表示する
(3)	コードの入力
(4)	セクションの入力
(5)	コードやセクションの修正
(6)	自動伴奏を楽譜に展開

◆オートアレンジャーを使ってみよう

(1)	スタイルを選ぶ
(2)	オートアレンジを実行する

◆メロディを自動作曲してみよう

(1)	テンプレートを選ぶ
(2)	メロポンを実行する

◆楽譜の印刷

(1)	歌詞の入力
(2)	楽譜の印刷

◆曲データの保存と読み込み

(1)	ファイルの保存
(2)	ファイルの読み込み

◆授業・クラブでの活用例

◆音楽室での活用例

総合活用講座

◆データの互換性　

■	楽器の演奏を記録する2種類の方法
■	MIDI(ミディ)データを扱える機器
■	MIDI(ミディ)データの互換性
■	互換性があるかどうかの確認

◆学校でのMIDI(ミディ)データの活用　

＜　MIDI(ミディ)の6つの特長と活用方法　＞
■	「楽器が演奏できなくても曲作りができる」→ その【活用方法】
■	「演奏のしかたを変えて再生ができる」 →その【活用方法】
■	「楽譜が印刷できる」→その【活用方法】
■	「後からいくらでも修正が可能」→その【活用方法】
■	「データ容量が小さい」→その【活用方法】
■	「ほとんどの機器やソフトに互換性がある」

◆パソコンや機器の総合的な活用　

■	楽器が演奏できなくても曲作りできる機器
■	演奏をMIDI(ミディ)データとして簡単に録音できる機器
■	アレンジ機能の付いている機器
■	MIDI(ミディ)データを手軽に再生できる機器
■	楽譜が印刷できる機器

▼ 関連リンク

　
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